Surse
În județul Buzău, simularea Evaluării Naționale a evidențiat o imagine duală a învățământului. Datele prezentate de Inspectoratul Școlar Județean în cadrul ședinței ordinare a Colegiului Prefectural de miercuri, 27 mai, arată că performanța elevilor variază considerabil între unitățile de învățământ.
Unele colegii au înregistrat o promovare totală, în timp ce altele au înregistrat promovabilitate zero, adică niciun elev nefiind promovat. acest tablou contrastant, observat în peste toate ciclurile de examen simulate, subliniază provocări structurale la nivel local, dar datele disponibile nu intră în detaliile cauzelor. Ceea ce rămâne clar este faptul că rezultatele simulării pot oferi indicatori pentru prioritățile viitoare din județ și pot stimula discuții între administrația locală, instituțiile de învățământ și comunitate.
